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      照片里的青春|扎西委員:人生最矛盾的一次選擇

      2022-09-13來源:人民政協報
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      扎西和學生們一起慶祝六一兒童節

      在我準備上小學時,奶奶和媽媽親手紡織毛料為我做了一件白色藏裝,大哥為我做了一個藍色卡其布的新書包。等到開學那天,我穿著白色藏裝,背著藍色書包,在這樣隆重的儀式感中,開啟了我的求學之門。

      初學藏文,是“三十個字母”,首次學漢字,是“毛主席”。后來,這些文字和字母總是浮現在眼前,甚至在我的夢里嬉戲、飄舞,從那以后,我的夢也變得豐富有趣了。

      1983年,我考入當時的昌都地區中學,在那里度過了難忘的3年。那時,學校條件簡陋,平常8個人住的宿舍里,一下住進了18名同學,尤其到了夏天,特別難受。但老師們很關心學生,學生們也很尊重老師,學校里呈現的也是欣欣向榮的景象。

      那時,我們的課外活動豐富多彩,經常會有籃球、足球比賽,各班的值日同學們輪流打掃教室、校園衛生,給花草樹木澆水。有時周末放電影,有時團委、學生會組織歌舞晚會。晚會里可以唱歌、跳舞,當時流行的迪斯科、搖擺舞、霹靂舞等在校園很受歡迎。

      我在瀾滄江畔長大,從小就喜歡爬高山,游江河。到了昌都地中后,因為學校也在瀾滄江畔,每到夏季的星期日,我和同學經常一起到江邊去洗衣服、游泳。有一次,我已經游到江心,我們的藏文老師看到后,嚇得使勁兒喊我的名字。游回江岸后,我看到老師的臉都紅了,并激動地說:“原來你會游泳!我以為你被江水沖走了呢!嚇得我心臟都出來了,以后要注意!”以至于我參加工作后,老師也會時常提起這件事。

      在那里,我有幸遇上許多指引人生方向的教師。如為了改善我們的生活條件,在校長面前哭求過的扎西玉珍老師;知識淵博、境界超俗的仁增吉美老師;因材施教、耐心引導的貢秋老師;把家里僅有的半袋米給我們的鐵昌華老師……從他們身上,我學到的不只是知識,更是做人的態度——關愛、耐心、謙虛、尊重、擔當、求真、務實、創新、拼搏、奉獻……老師的一舉一動都在影響我們,我也漸漸體會到教師的真正價值和偉大之處。

      那時除了學習外,也有其他機遇。我有位叔叔在拉薩,他問我:“要么現在跟叔叔一起去拉薩找個工作,要么先學習以后再看情況。”我認真思考后,選擇了繼續學習。初二時,西藏體工隊來昌都選拔運動員,我以最優秀的成績入選。經過一個寒假的集訓后,我的各項指標得到很大提升。后來,因長期高強度訓練,得了一場重病之后,我放棄了去西藏體工隊的計劃。

      臨近畢業,我決定報考中專,首先要填報志愿。我很想去拉薩和內地大城市學習發展。當時,拉薩中專學校有很多,而且財政、銀行、郵政類學校都是公認的好學校。

      志愿表到手了!這是我人生中最矛盾的一次選擇,整整考慮了一天一夜。經常,腦子里第一浮現的就是拉薩的那些學校,然而心底的羈絆卻讓我久久不能落筆。我放不下自己的初心,想到那些有著和我一樣經歷的孩子,想到國家需要教育,家鄉更需要教師。最后,我在志愿表里一筆一畫地填寫了——昌都師范學校。

      在師范學校學習4年后,我真正成了一名人民教師。在踏上教師崗位時,我特地向二哥說:“我打算以后只當一名教師,不想追求其他方面,希望你能理解支持。”二哥點頭默許。

      就這樣,我在這平凡而神圣的教師崗位上,無怨無悔地堅持到現在!這就是我的選擇,這就是我的成就!

      (作者系全國政協委員,西藏昌都市第一小學教師)

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